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河南11选5玩法有说明.:2008B省小学教育学试题

杜威所主张的教育思想被称作( )。?查看答案及解析请进入章节练习,点击章节名称进入。

17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。?查看答案及解析请进入章节练习,点击章节名称进入。

教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( )。?查看答案及解析请进入章节练习,点击章节名称进入。

身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的研究方法是( )。?查看答案及解析请进入章节练习,点击章节名称进入。

马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。?查看答案及解析请进入章节练习,点击章节名称进入。

必须把教育摆在优先发展的战略地位,这一思想的提出始自党的( )。?查看答案及解析请进入章节练习,点击章节名称进入。

反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指( )。?查看答案及解析请进入章节练习,点击章节名称进入。

《中华人民共和国义务教育法》颁布于( )。?查看答案及解析请进入章节练习,点击章节名称进入。

北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是( )。?查看答案及解析请进入章节练习,点击章节名称进入。

马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是( )。?查看答案及解析请进入章节练习,点击章节名称进入。

教学从本质上说,是一种( )。?查看答案及解析请进入章节练习,点击章节名称进入。

师范学校的出现,与教师成为一种独立的社会职业,从时间上来说( )。?查看答案及解析请进入章节练习,点击章节名称进入。

在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是说( )。?查看答案及解析请进入章节练习,点击章节名称进入。

小学阶段是发展学生个性( )。?查看答案及解析请进入章节练习,点击章节名称进入。

德国教育家赫尔巴特是( )。?查看答案及解析请进入章节练习,点击章节名称进入。

在1951年提出“范例教学”主张的是( )。?查看答案及解析请进入章节练习,点击章节名称进入。

在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是( )。?查看答案及解析请进入章节练习,点击章节名称进入。

教育内容是教育者与受教育者共同认识的( )。?查看答案及解析请进入章节练习,点击章节名称进入。

美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物-医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗?!闭馐? )。?查看答案及解析请进入章节练习,点击章节名称进入。

结构主义课程理论的代表是( )。?查看答案及解析请进入章节练习,点击章节名称进入。

美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为,完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是( )。?查看答案及解析请进入章节练习,点击章节名称进入。

文化发展对学??纬滩挠跋熘饕逑衷冢? )。?查看答案及解析请进入章节练习,点击章节名称进入。

我国的学校教育层次包括( )。?查看答案及解析请进入章节练习,点击章节名称进入。

古希腊把“三艺”作为教育内容,这“三艺”是指( )。?查看答案及解析请进入章节练习,点击章节名称进入。

教育活动中要注意“三结合”,发挥教育合力,这“三结合”所指的三种教育是( )。?查看答案及解析请进入章节练习,点击章节名称进入。

下列选项中反映家庭教育中存在问题的说法的是( )。?查看答案及解析请进入章节练习,点击章节名称进入。

结合中小学教师在职进修的特殊性,组织教师进修时,一般是( )。?查看答案及解析请进入章节练习,点击章节名称进入。

联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童的社会权利包括( )。?查看答案及解析请进入章节练习,点击章节名称进入。

以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在的一些共同的发展趋势的是( )。?查看答案及解析请进入章节练习,点击章节名称进入。

下列课程属于综合课程的有( )。?查看答案及解析请进入章节练习,点击章节名称进入。

教育

河南快3开奖结果今天 www.r7bhd.cn 教育:是培养人的一种社会活动,是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。从广义上说,凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动,都具有教育的作用。狭义的教育,主要指学校教育,其含义是教育者根据一定社会(或阶级)的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动。

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教育方针

教育方针:是国家或政党在一定历史阶段提出的有关教育工作的总方向和总指针,是教育基本政策的总概括,是确定教育事业发展方向,指导整个教育事业发展的原则和行动纲领。

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德育

德育:广义的德育泛指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动,包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。狭义的德育则专指学校德育,即教育者在特定的时间、空间内对青少年学生在政治、思想与道德等方面所施加的有目的、有计划、有系统的影响。

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课外活动

课外活动:是中小学为实现学校教育目的,与课堂教学相配合,在课堂教学以外对学生身心实施多种影响的正规教育活动。

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教育科学

教育科学:是以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科的总称,是由若干个教育类学科构成的学科总体。

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科技发展对教育的制约作用表现在哪些方面?

(1)科技进步是现代教育发展的根本原因;
(2)现代科技知识已成为现代教育的主要内容;
(3)科学技术改变了教育技术。

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为什么学校教育工作必须坚持以教学为主?

(1)以教学为主是由学校教育工作的特点所决定的;
(2)教学是实现教育目的的基本途径;
(3)以教学为主是由教学自身特点决定的;
(4)历史经验已经表明学校工作必须要以教学为主,如新中国成立以来教育实践能说明这一点。

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简述教育目的同培养目标的关系。

(1)教育目的是一个国家对其各级各类学校教育的总体要求,而培养目标是根据教育目的制定的某一级或某一类学?;蚰骋恢肿ㄒ等瞬排嘌木咛逡?,是国家总体教育目的在不同教育阶段或不同类型学校、不同专业的具体化;
(2)培养目标的确定必须建立在教育目的的基础上,而教育目的又必须通过各级各类学校、各专业的培养目标来实现。

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简述学校教育产生的条件是什么。

(1)社会生产水平的提高,为学校的产生提供了必要的物质基??;
(2)脑力劳动与体力劳动的分离,为学校产生提供了专门从事教育活动的知识分子;
(3)文字的产生和知识的记载与整理达到了一定程度,使人类的间接经验得以传递;
(4)国家机器的产生,需要专门的教育机构来培养官吏和知识分子。

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联系实际,谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。

答案要点:
教师职业道德,简称师德,是指教师在教育教学活动中应当遵循的道德准则和行为规范。加强教师职业道德建设的意义是:
(1)师德对教师自身的发展与提高起保证和推动作用,使教师保持良好的从业心态;
(2)教师的道德行为对学生起直接的示范作用,对于养成良好品德处于关键时期的小学生来说,是品德教育的重要因素;
(3)师德修养直接影响教师在学生中的威信。
加强教师职业道德建设的具体内容包括:
(1)对事业无私奉献;
(2)对学生真诚热爱;
(3)对同志团结协作;
(4)对自己严格要求,以身作则。

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如何理解教育的经济功能?

答案要点:
(1)教育能把可能的潜在的生产力转化为直接现实的生产力,是劳动力再生产和提高的重要手段之一;
(2)教育是提高经济效益的重要前提;
(3)教育是经济发展的重要因素,它能够为社会带来巨大的经济价值;
(4)教育还可以生产新的科学知识、新的生产力。

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