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河北快3推荐号码今天:2006甘肃小学教育学试题

中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的( )。?查看答案及解析请进入章节练习,点击章节名称进入。

对教育的单一性和统一性的否定的现代教育趋势是( )。?查看答案及解析请进入章节练习,点击章节名称进入。

提出“有教无类”这一思想的是我国古代的教育家( )。?查看答案及解析请进入章节练习,点击章节名称进入。

英国哲学家洛克提出的著名思想是( )。?查看答案及解析请进入章节练习,点击章节名称进入。

创办于1897年南洋公学中的外院,是我国最早的公立小学堂,创办者是( )。?查看答案及解析请进入章节练习,点击章节名称进入。

目的反映人的需要和动机,是人们共同活动的基础,它不仅能指导整个实践活动过程,而且也能鼓舞人们为实现共同的目标而努力。这是小学教育目的的( )。?查看答案及解析请进入章节练习,点击章节名称进入。

个体从出生到死亡的连续不断的变化过程称为( )。?查看答案及解析请进入章节练习,点击章节名称进入。

下列关于外铄论的主要代表人物是( )。?查看答案及解析请进入章节练习,点击章节名称进入。

下列观点中对遗传素质在人的身心发展方面的作用表述正确的是( )。?查看答案及解析请进入章节练习,点击章节名称进入。

以下对学生的本质属性的理解不正确的是( )。?查看答案及解析请进入章节练习,点击章节名称进入。

一名教师是否真正具备从事教师的职业条件,能否合格履行教师的角色,根本上还在于教师的( )。?查看答案及解析请进入章节练习,点击章节名称进入。

情绪稳定,性格开朗,兴趣广泛;具有坚定的意志和积极的进取精神;心胸开阔,兼容并包等都属于一名优秀的教师必须具备的良好的( )。?查看答案及解析请进入章节练习,点击章节名称进入。

把课程用于教育科学的专门术语始于英国教育家( )。?查看答案及解析请进入章节练习,点击章节名称进入。

教学是学校工作的( )。?查看答案及解析请进入章节练习,点击章节名称进入。

根据一定的教学目的,为反映教学过程规律而制定的对教学工作的基本准则和要求是( )。?查看答案及解析请进入章节练习,点击章节名称进入。

学生在教师的指导下运用知识去完成一定的操作,并形成技能、技巧的方法是( )。?查看答案及解析请进入章节练习,点击章节名称进入。

儿童对一定的社会政治意识、思想观点、道德关系及其理论、规范的理解和看法是( )。?查看答案及解析请进入章节练习,点击章节名称进入。

进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这是德育的( )。?查看答案及解析请进入章节练习,点击章节名称进入。

奠定了班级授课制理论基础的专著是( )。?查看答案及解析请进入章节练习,点击章节名称进入。

我国对学生的义务明确作出具体规定的法律是( )。?查看答案及解析请进入章节练习,点击章节名称进入。

西周以后,学校教育制度已经发展到比较完备的形式,教育内容上形成了以#_2为中心的文武兼备的六艺教育。

河南快3开奖结果今天 www.r7bhd.cn 礼乐

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先秦时期以墨翟为代表的墨家与儒家并称#_2。

显学

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《义务教育法》规定,义务教育可以分为#_2教育和初级中等教育两个阶段。

初等

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《儿童权利公约》中所确定的基本原则是:儿童利益最佳原则、尊重儿童#_2原则、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则。

尊严

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1.#_4是指课程结构的编制,既包括课程体系结构整体的编制,也包括具体课程的编制。

课程设计

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智力是指个人在认知过程中表现出来的认知能力系统,其中#_4是智力的核心。

思维能力

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在近代教育史上,#_4论者强调教学的主要任务在于传授给学生对生活有用的知识,至于学生的智力则无须进行特别的培养和训练。

实质教育

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在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、#_4制、设计教学法和道尔顿制。

分组教学

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教师备课要写好三个计划:#_6计划、单元计划和课时计划。

学年教学进度

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《学记》指出,“时教必有正业,退息必有居学”,说明古代学校既有正课学习,又有#_4。

课外活动

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古希腊#_2教育的目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人,注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法也比较灵活。

雅典

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教育学作为一门学科的建立开始于教育家#_4。

夸美纽斯

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《义务教育法》规定,实施义务教育所需事业费和基本建设投资,由#_3和地方各级人民政府负责筹措,予以保证。

国务院

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小学在美育方面的要求是:初步具有广泛的兴趣和健康的爱美情趣,培养#_2能力。

审美

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童年期儿童心理发展的特点表明,小学生记忆的主要方式是#_2记忆。

形象

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根据课程的任务划分,#_3课程注重培养学生的探究态度和能力。

研究型

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3#_3是指一个测验对考生的不同水平能够区分的程度,即具有区分不同水平考生的能力。

区分度

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小学德育目标确立的依据有:我国社会发展提出的新要求、教育目的中总的规定、#_6的特点与规律等方面。

儿童身心发展

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3.#_3是指有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。

锻炼法

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班会一般有三类:常规班会、生活会和#_4。

主题班会

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简述学校教育在人的发展中起主导作用的原因。

(1)学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动;
(2)学校教育是通过专门训练的教师来进行的,相对而言效果较好;
(3)学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素。
或:(1)学校教育具有权威的性质;
(2)有明确的目的性、科学性、严密的组织性和系统性;
(3)在少年儿童的生活中、时间的跨度上占有统治的地位。

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简述小学教师教育专业素养的内容。

(1)敬业;
(2)树立正确的教育观念;
(3)掌握教育理论和具有良好的教育能力;
(4)具有一定的研究能力。

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简述启发性教学原则及其基本要求。

(1)启发性教学原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。
(2)其基本要求是:
①调动学生学习的主动性;
②启发学生独立思考;
③启发学生将知识创造性地用于实际。
或:第一,教师要树立正确的学生观;
第二,教师要充分调动学生的学习积极主动性;
第三,教师要在引导学生理解教材、掌握规律的关键环节中,让每名学生都有解疑的机会;
第四,教师应帮助学生学会思考,让学生有解疑的能力。

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简述小学德育具体目标的内容。

(1)培养儿童正确的政治方向,初步形成科学的世界观和共产主义道德意识;
(2)培养学生的道德思维和道德评价能力;
(3)培养学生的自我教育能力。

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简述小学课外活动的特点。

(1)学生参加课外活动的自愿选择性;
(2)课外活动内容和形式的灵活多样性;
(3)学生在课外活动组织上的自主性。
或:(1)课外活动的教育要求的侧重点,是使学生在全面发展的基础上发展各自的个性特长;
(2)课外活动是学生自愿参加的一种活动;
(3)课外活动的内容和形式具有很大的灵活性、多样性;
(4)课外活动是学生自主进行的,教师处于辅助地位。

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后进生一般具有哪些心理特征?

后进生的心理特征有:
(1)不适度的自尊心;
(2)学习动机不强;
(3)意志力薄弱。

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作为班主任在做好后进生工作时应注意哪些方面?

班主任应注意的方面有:
(1)关心爱护后进生,尊重他们的人格;
(2)培养和激发学习动机。

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