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    快3软件下载:2019年02月22日心理咨询师二级技能试题(第 1 套 - 单选)

    河南快3开奖结果今天 www.r7bhd.cn 2019-2-22 18:36| 发布者: 本站编辑| 查看数: 41| 评论数: 0

    摘要:
    ■ 单选题

    1. 寻找社会性原因时应该确定(    )。
    • A.求助者对生活事件和人际关系有无误解
    • B.求助者的临床表现与错

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    心理咨询师二级技能在线???>开始

    ■ 单选题

    1. 寻找社会性原因时应该确定(    )。
    • A.求助者对生活事件和人际关系有无误解
    • B.求助者的临床表现与错误观念有无关系
    • C.社会文化因素与心理障碍的发生有无关系
    • D.求助者对生活事件和人际关系有无偏见

    2. 关于生理功能与心理活动的关系,下列说法中正确的是(    )。
    • A.求助者未加陈述是因涉及隐私而有意回避
    • B.生理功能的改变肯定引起心理活动的改变
    • C.求助者未加陈述是由于对咨询师缺乏信任
    • D.心理活动的改变肯定引起生理功能的改变

    3. 精神病性描述限定的范围不包括(    )。
    • A.显著的兴奋和活动过多
    • B.显著的精神运动性迟滞
    • C.幻觉妄想或紧张症性行为
    • D.严重而持久的社会性退缩

    4. 与冲动型人格障碍的特点不符合的是(    )。
    • A.情绪不稳定,缺乏冲动控制
    • B.易激惹,动辄就会以暴力威胁
    • C.一般在不发作期间也不正常
    • D.发作后后悔,但不能防止复发

    5. 性别因素对心理行为活动的影响是(    )。
    • A.不同性别的心理反应是相同的
    • B.女性容易遭受较重的心灵创伤
    • C.女性的更年期心理反应不明显
    • D.男性的更年期心理反应较严重

    6. 功能失调性态度的类型不包括(    )。
    • A.寻求赞许
    • B.完美主义
    • C.认知哲学
    • D.利他行为

    7. 生物年龄对心理行为活动的影响是(    )。
    • A.不同年龄对同一事件的心理反应是相同的
    • B.儿童的心理障碍少数是以行为障碍为主的
    • C.儿童的心理问题不容易转化为心理障碍
    • D.复杂的人际关系对儿童构不成直接威胁

    8. 心理冲突变形的特点不包括(    )。
    • A.不带有明显的道德色彩
    • B.与现实处境直接联系
    • C.涉及不重要的生活事件
    • D.一般具有神经症性障碍

    9. 疑病性神经症的主要临床特点是(    )。
    • A.对健康状况存在某种忧虑
    • B.对身体状况注意程度减退
    • C.感觉过敏不属于躯体障碍
    • D.疑病观念未达到妄想程度

    10. 对致病认知因素的临床分类包括(    )。
    • A.环境的定向偏差
    • B.知识性的认知偏差
    • C.人物的定向偏差
    • D.空间的定向偏差

    11. 团体成员在团体心理咨询过程中表现出失落感、依恋感、珍惜感等情绪,此时的团体处在(    )阶段。
    • A.结束
    • B.过渡
    • C.工作
    • D.起始

    12. 贝克和雷米关于表层错误观念的另一名称是(    )。
    • A.周边性错误观念
    • B.边缘性错误观念
    • C.非中心性错误观念
    • D.次要错误观念

    13. 动物内脏条件反射的最早发现者是(    )。
    • A.桑代克
    • B.华生
    • C.米勒
    • D.巴甫洛夫

    14. 实施冲击疗法,每次的极限水平的标志是(    )。
    • A.求助者气促、出汗
    • B.求助者受不了
    • C.家属不忍心看
    • D.冲击过后情绪逆转

    15. 美国人奥斯本开发的团体讨论技术“脑力激荡法”使用时应遵循的原则是(    )。
    • A.对团体成员的意见提出判断和分析
    • B.非常强调想法的数量越多越好
    • C.不对所有意见进行优先次序排列
    • D.鼓励成员自由表达,但想法、意见不能太离奇

    16. 团体心理咨询的局限性不包括(    )。
    • A.个人深层次问题不易暴露
    • B.对团体领导者要求高
    • C.个体差异难以照顾周全
    • D.省时、省力、效率高

    17. 常用的团体练习种类不包括(    )。
    • A.纸笔联系
    • B.感受表达
    • C.角色扮演
    • D.绘画运用

    18. 合理的团体方案设计步骤是(    )。
    • A.了解服务对象需要-确定团体的性质与目标-搜集相关文献资料-完成团体方案设计书-规划团体整体框架及流程
    • B.搜集相关文献资料-确定团体的性质与目标-了解服务对象需要-规划团体整体框架及流程-完成团体方案设计书
    • C.了解服务对象需要-搜集相关文献资料-规划团体整体框架及流程-完成团体方案设计书
    • D.确定团体的性质与目标-了解服务对象需要-完成团体方案设计书-规划团体整体框架及流程

    19. 贝克和雷米提出的深层错误观念是指(    )。
    • A.求助者抽象的与自我概念有关的错误命题
    • B.具体的事件和行为
    • C.很容易通过具体情境加以检验的观念
    • D.求助者故意隐藏起来的错误观念

    20. 领导者行为不符合团体的伦理要求的行为是(    )。
    • A.对可能侵犯成员权利及其自决权的压力有敏锐的辨察并及时做出干预
    • B.没有时间让成员发表他们对团体活动的感想和意见
    • C.定期反省自己的需要和行事的风格,以及知晓这些因素对成员可能产生的影响
    • D.发现有不适合留在团体中的成员时,适时终止其参与团体

    21. 求助者中心疗法的潜在局限性在于(    )。
    • A.咨询师失去作用
    • B.求助者不知所措
    • C.初学者容易误导求助者
    • D.初学者倾向于接受没有挑战性的求助者

    22. 关于贝克和雷米的语义分析技术,下列说法中不正确的是(    )。
    • A.分析“主-谓-表”句式结构
    • B.把主语位置的“我”加以改变
    • C.表语位置上的词应能客观评价
    • D.主要目的是为了理顺句子结构

    23. 梅肯鲍姆认知行为技术的具体程序中的第一步是(    )。
    • A.帮助求助者通过重新评价自我陈述来检查自己的想法
    • B.要求求助者评价他们的焦虑水平
    • C.通过角色扮演和想像使求助者面临一种可以引发焦虑的情境
    • D.教给求助者觉察那些他们在压力情境下产生的引发焦虑的认知

    24. 团体心理咨询与个别心理咨询均强调助人自助,从积极方面看都是通过帮助个人自我了解、自我接纳、增强自信,以达到自我统整和自我实现,从消极方面看都在于帮助个人解决问题、减除困扰、缓解症状。这是指(    )之处。
    • A.对象相似
    • B.目标相似
    • C.技术相似
    • D.原则相似

    25. 不符合选择和安排团体练习的原则是(    )。
    • A.浅层自我表露安排在初期,深层自我表露安排在后期
    • B.学习性练习安排在初期,个人问题的解决安排在后期
    • C.练习的安排注意逻辑性、层次性与衔接性,考虑场地条件
    • D.正向反馈放在后期,负向反馈放在初期

    26. 精神病性症状的主要表现并不包括(    )。
    • A.自知力部分或全部丧失
    • B.幻觉
    • C.妄想
    • D.广泛的兴奋和活动过多

    27. 在WAIS-RC测验中,如果操作分测验均分9分.图片排列7分、木块图5分、图画填充4分,物体拼凑12分,那么操作测验中强点与弱点的测验数应该是(    )个。
    • A.1
    • B.2
    • C.3
    • D.4

    28. HAMD可用于抑郁症、躁郁症、神经症等多种疾病的抑郁症状之评定,尤其适用于(    )患者。
    • A.恐怖症
    • B.疑病症
    • C.强迫症
    • D.抑郁症

    29. HAMA与HAMD有些重复的项目,故对抑郁症和(    )也不能很好地进行鉴别。
    • A.恐怖症
    • B.疑病症
    • C.强迫症
    • D.焦虑症

    30. 如果某被试者的SCL-90测试结果是:躯体化2.8分、强迫0.9分、焦虑2.1分、人际关系0.4分、抑郁3.2分、敌对l.6分、惊恐0.4分、偏执0.3分、精神病性0.6分,那么该被试者的症状群特点的主要症状是(    )。
    • A.躯体化和强迫,有轻度的敌对倾向
    • B.抑郁和躯体化,有轻度的人际关系问题
    • C.抑郁和躯体化,有轻度的焦虑倾向
    • D.躯体化和焦虑,有轻度的抑郁倾向

    31. 在对MMPI测图进行综合分析的过程中,以下注意事项中并不重要的是(    )。
    • A.必须确保被试者愿意与测验者进行充分合作
    • B.要将内容量表解析和临床量表解析相互补充、相互印证
    • C.要重视对关键项目的分析
    • D.诊断时应考虑被试者完成测验的时间

    32. CBCL一般通过对儿童的观察和了解,填写其最近(    )内的情况。
    • A.一年
    • B.半年
    • C.三个月
    • D.一个月

    33. 在MMPI测图中,如果6、8量表T分均升高,F量表T分也超过70,可以说是一个精神分裂症(    )剖面图。
    • A.单纯型
    • B.偏执型
    • C.青春型
    • D.未分型

    34. 在MMPI及MMPI-2一般的解释过程中,应该首先分析的是(    ):
    • A.效度量表
    • B.临床量表
    • C.内容量表
    • D.附加量表

    35. 在MMPI装好模式中,L量表分很高,(    )量表则相当低。
    • A.F
    • B.K
    • C.Q
    • D.D

    36. 某患者在BRMS某一项上得分是4分,表明其(    )。
    • A.症状轻微
    • B.症状中度
    • C.症状明显
    • D.症状严重

    37. 一个月之内的再测效应在言语量表和操作量表上的增分量不同,言语智商的增加量通常为3.5分,而操作量表的增加量通常为(    )分。
    • A.6.5
    • B.7.5
    • C.8.5
    • D.9.5

    38. BPRS适用于具有精神病性症状的大多数重性精神病患者,尤其适宜于(    )。
    • A.躁郁症
    • B.精神分裂症
    • C.神经症
    • D.抑郁症

    39. D类神经症剖面图的特点是量表1、2、3的T分均高于65分,并且(    )。
    • A.量表1、2、3呈现依次上升式倾向
    • B.量表1、2、3呈现依次下降的倾向
    • C.量表2、1、3呈现依次下降式倾向
    • D.量表1和量表3的分数为最高分和次高分,且比量表2高出至少5个T分

    40. C类神经症剖面图的特点是量表1、2、3的T分均高于60分,并且(    )。
    • A.量表1、2、3呈现依次上升式倾向
    • B.量表1、2、3呈现依次下降式倾向
    • C.量表2、1、3呈现依次下降式倾向
    • D.量表1和量表3的分数为最高分和次高分,且比量表2高出至少5个T分

    41. 智商不与因素分数相对应使韦氏智力量表V-P差异没有实际意义,不是因为(    )。
    • A.算术不属于言语因素
    • B.数字符号不属于知觉组织因素
    • C.数字广度不属于言语因素
    • D.图画填充不属于知觉组织因素

    42. MMPI测试中N因子得分高的被试者,往往没有(    )的特点。
    • A.心身不适感
    • B.消极情绪
    • C.神经症个性特征
    • D.精神病性障碍

    43. 对于各年龄组来说,只要VIQ/PIQ之间相差(    )IQ,就达到0.05的显著水平。
    • A.10
    • B.12
    • C.15
    • D.15以上

    44. BPRS评定患者近(    )周内的症状情况。
    • A.4
    • B.3
    • C.2
    • D.1

    45. 在MMPI测图中,如果F量表十分高,L及K量表十分低,临床量表Pa,Pt,Sc,Ma的分数也相当高,则有可能为(    )模式。
    • A.全答“否定”
    • B.全答“肯定”
    • C.“是否”交替
    • D.“否是”交替

    46. 在施测韦氏儿童智力量表时,正确的操作顺序是(    )。
    • A.先做操作后做言语测验
    • B.先做言语后做操作测验
    • C.言语与操作测验交叉进行
    • D.随意进行

    47. 当总IQ值为110时,则该被试者的IQ值85%~90%可信限水平便在(    )的范围内变化。
    • A.100~120
    • B.102~118
    • C.105~115
    • D.104~116

    48. 患者表现出幻觉、妄想或紧张综合征症状的躁狂发作,称之为(    )。
    • A.轻躁狂
    • B.神经症性症状躁狂
    • C.无精神病性症状躁狂
    • D.有精神病性症状躁狂

    49. 根据考夫曼强弱点的标准,韦氏量表各分测验的得分只要高于平均分(    )分以上,即可认为该测验是强点。
    • A.5
    • B.4
    • C.3
    • D.2

    50. 在MMPI-2新增的量表中,VRIN是(    )的英文缩写。
    • A.反向答题矛盾量表
    • B.后F量表
    • C.同向答题矛盾量表
    • D.粗心量表

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