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河南快三开奖直播:2019年02月21日幼儿园保教知识与能力试题(第 1 套 - 论述)

河南快3开奖结果今天 www.r7bhd.cn 2019-2-21 18:23| 发布者: 本站编辑| 查看数: 119| 评论数: 0

摘要:
■ 论述题

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幼儿园保教知识与能力在线???>开始

■ 论述题

1. 实习生小赵发现,在教学活动中,教师总是请那几个幼儿发言,有些幼儿茫然端坐,从不举手,她疑惑的询问一个不举手的幼儿,得到的回答是:“反正举了手老师也不会请我”,请从学前教育原则和教育公平的视角论述上述现象。
【答案要点】
(1)学前教育原则角度
面向全体.重视个别差异的原则
在教育过程中,教育者在关注全体受教育对象的同时,还应重视儿童的个别差异,因人施教,有针对性地采取最有效、最合理的方式促进每个儿童的发展。
教育必须面向每个儿童,使每个儿童都能达到教育目标的要求。教师要保证每个儿童在学校里有同等的受教育机会,必须平等地、一视同仁地对待所有的儿童。
(2)教育公平角度
从课堂交往看,在师生互动中,有些教师有意地对幼儿实施一种差异性交往。从课堂心理因素看,在课堂教学中。起主导作用的教师在很大程度上左右和规范着幼儿的学习行为.而教师心理活动中的动机和看法又左右着幼儿的行为表现。同时教师的非言语行为也会影响课堂的教育效果,如眼神、手势、身体姿态等。教育公平的一个重要内容就是要注意教育中的机会均等。即给予孩子同等的关注。

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幼儿园综合素质
 
幼儿园保教知识与能力
 
小学教师综合素质
 
小学教师教育教学知识与能力
 
中学综合素质
 
中学教育知识与能力
 

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