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江苏快3开奖结果一定牛:2019年02月21日幼儿园保教知识与能力试题(第 1 套 - 简答)

河南快3开奖结果今天 www.r7bhd.cn 2019-2-21 18:23| 发布者: 本站编辑| 查看数: 145| 评论数: 0

摘要:
■ 简答题

1. 5~6岁儿童心理发展有哪些主要特征?
【答案要点】5~6岁属于幼儿晚期,这一时期幼儿主要表现为以下心理特点:
(1)好学、好

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■ 简答题

1. 5~6岁儿童心理发展有哪些主要特征?
【答案要点】5~6岁属于幼儿晚期,这一时期幼儿主要表现为以下心理特点:
(1)好学、好问;
(2)抽象概括能力开始发展:
(3)个性初具雏形:
(4)开始掌握认知方法。

2. 简述幼儿教育的意义。
【答案要点】
幼儿教育是指对3-6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育。其意义主要表现在以下几个方面:
(1)促进生长发育,提高身体素质
幼儿教育根据幼儿生长发育的特点,着眼幼儿身体素质的提高,有计划地为幼儿创设一个让其身心愉快的环境,在培育幼儿良好性格的同时,合理地安排营养保健和一日生活,科学地组织体育锻炼,培养幼儿良好的生活卫生习惯.增强其对疾病的抵抗能力和对环境变化的适应能力等,帮助幼儿增强体质,健康地成长。为将来成为体魄健壮的社会成员打下基础。
(2)开发大脑潜力。促进智力发展
幼儿期是智力发展的关键时期。在幼儿阶段开发大脑的潜力,充分发展智力,具有重要的意义。不少研究还证明。幼儿期是语言、形状知觉、音感等发展的敏感期,在这时期施以适宜的教育,将收到事半功倍的效果。推迟教育的话。效果将大打折扣。
(3)发展个性,促进人格的健康发展
人的个性、性格、思想道德和行为习惯都是在一定的教育影响下逐渐形成和发展起来的。在幼儿期如果受到良好教育。就能形成许多好习惯。
(4)培育美感,促进想象力、创造性的发展
幼儿天性爱美。由于幼儿思维、情感的特点,他们喜欢用形象、声音、色彩、身体动作等来思考和表达。幼儿教育以美熏陶、感染幼儿,满足其爱美的天性,萌发其美感和审美情趣,激发他们表现美、创造美的欲望,发展他们的想象力、创造力。促进健全人格的形成。
总之,幼儿教育担负着促进幼儿体、智、德、美全面发展的重任,对幼儿个人、社会、国家民族和谐发展都有着重要的意义。

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